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Atención Biopsicosocial y Modelo de Atención de Niños y Niñas con Necesidades Especiales en Salud (NANEAS) en HBC y la Red APS

Categoría:

El presente curso espera incrementar las destrezas técnicas en salud mental infantojuvenil del equipo de Salud de APS. Específicamente, se trabajará en el
reconocimiento de las dificultades de salud mental presentes en la población
NANEAS y su familia, la evaluación de salud mental integral y se presentarán algunas
estrategias de intervención en esta área.

DIRIGIDO A

Profesionales de atención primaria del Servicio de Salud

Certificado

Al finalizar el curso obtendrás un certificado digital que validará el aprendizaje obtenido, el cual detalla número de horas y porcentaje de aprobación

En este curso aprenderás:

  • Conocer los aspectos generales en los que se enmarca y desarrolla la SM de
    NNA en Chile, así como también conocer y comprender el modelo ecológico de
    salud mental.

  • Caracterizar la población NANEAS en Chile y conocer las repercusiones
    emocionales de la enfermedad crónica infantil en el paciente y su familia.

  • Realizar y comprender la importancia de la evaluación integral en población
    NANEAS.

  • Conocer e identificar los trastornos mentales más frecuentes en población
    NANEAS.

  • Conocer los modelos de intervención propuestos para trabajar con niños, niñas
    y adolescentes portadores de problemas de salud mental y sus familias, así
    como también incentivar el desarrollo de estrategias de intervención
    multidisciplinaria para el manejo de situaciones de morbilidad y
    disfuncionalidad en el proceso de desarrollo infanto – adolescente.

Programa

  1. Conceptos generales en Salud Mental.
  2. Políticas públicas, marcos jurídicos, normativos y regulatorios relacionados
    con SM en NNA.
  3. Promoción y prevención en Salud Mental/modelo biopsicosocial.
  4. Determinantes psicosociales.
  5. Factores de riesgo y Factores protectores de Salud mental.
  1. Epidemiología de la población NANEAS en Chile.
  2. Normativa de salud para la población NANEAS.
  3. Implicancias en la funcionalidad y cotidianidad de la población NANEAS y su
    familias.
  4. Implicancias socioemocionales de la enfermedad crónicas en la población
    infantil y su contexto.
  1. Desarrollo emocional y psicosocial normal en NNA.
  2. Evaluación de salud mental en población infanto-juvenil.
  3. La entrevista de salud mental en NNA.
  4. Evaluación psicosocial.
  1. Presentación clínica, diagnóstico y evaluación diferencial.
  2. T. adaptativo.
  3. T. ánimo.
  4. T. ansioso.
  5. Concepto de crisis en la familia.
  1. Abordaje y tratamiento de los principales trastornos mentales en NNA.
  2. Intervenciones individuales, familiares y psicosociales.
  3. Derivación oportuna y trabajo en red.